Como la mayoría de los jueves, tras el segundo recreo, los pequeños de 4 años se juntan en un aula para ver un DVD. Antes de la existencia de los ordenadores en las aulas, los niños tenían que cambiar de edificio (del de infantil al de primaria) para poder realizar esta actividad en el aula de audiovisuales.
Esta actividad, tanto lúdica como instructiva es un elemento motivador que suscita interés por un tema. Los DVDs como instrumento de conocimiento son un apoyo para las tareas programadas y ayudan a mejorar la atención y la interacción entre el docente y los alumnos.
Esta actividad, tanto lúdica como instructiva es un elemento motivador que suscita interés por un tema. Los DVDs como instrumento de conocimiento son un apoyo para las tareas programadas y ayudan a mejorar la atención y la interacción entre el docente y los alumnos.

